婴幼儿胃的容积小，排空快，所以其膳食就（）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、人际关系(interpersonal relationship)、综合性(comprehensive)、具体化(embodiment)、免疫力(immunity)、母乳喂养(breast feeding)、抗衰老(anti-aging)、学前教育(preschool education)、教学计划(teaching plan)

[单选题]婴幼儿胃的容积小，排空快，所以其膳食就（）。

A. 少食多餐
B. 每日进餐8次
C. 多食少餐
D. 每日进餐2次

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举一反三：

[单选题]()是婴儿失水过多的表现。

A. 水肿
B. 嗜睡
C. 口渴
D. 盗汗

[单选题]能增强人的免疫力、抗衰老^(anti-aging)，并促进铁的吸收的是（）

A. 碳水化合物
B. 纤维素
C. 维生素C
D. 维生素D

[单选题]学前教育^{(preschool education)}机构的精神环境主要是指学前教育^{(preschool education)}机构的人际关系和()。

A. 设备条件
B. 师生关系
C. 交往方式
D. 文化建设

[单选题]要降低婴儿食物过敏就不能()。

A. 母乳喂养
B. 添加泥状食品首选纯米粉
C. 添加泥状物品的时间适当提前
D. 少量渐进添加新食物

[单选题]触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。

A. 局部按摩、感觉统合
B. 敲击练习、感觉统合
C. 敲击练习、球类游戏
D. 局部按摩、敲击练习

[单选题]玩具应该()。

A. 摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒
B. 交给幼儿
C. 让家长交给幼儿
D. 随意堆放，定期清理

[单选题]一种全面反映婴儿发展情况，有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划^{(teaching plan)}是()。

A. 整体化教学计划^{(teaching plan)}
B. 具体化教学计划^{(teaching plan)}
C. 综合性个别化教学计划^{(teaching plan)}
D. 分化型教学计划^{(teaching plan)}

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