1. [多选题]影响压力的因素有
A. 心情
B. 经验
C. 准备状态
D. 认知
E. 家庭
2. [单选题]教师提出课题和一定材料．引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（ ）。
A. 研究探讨法
B. 发现学习
C. 暗示教学法
D. 范例教学法
3. [单选题]教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（ ）。
A. 不均衡性
B. 顺序性
C. 互补性
D. 个别差异性
4. [单选题]人的发展是指人类身心的生长和_______
A. 增强
B. 变化
C. 成熟
D. 死亡
5. [多选题]智力的群体差异指（ ）。
A. 年龄
B. 性别
C. 种族差异
D. 性格
6. [单选题]心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化
7. [单选题]青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育(receive education)具有可能性 【 】
A. 个别差异性
B. B阶段性
C. 不均衡性
D. 互补性
8. [多选题]V理论把人看作是（ ）。
A. 为钱而工作
B. 在工作中寻求实现和证明
C. 为自身价值观而工作
D. 有创造力的(creative)
E. 有协调性的
9. [单选题]15· “ 动机作用” 就是赫尔等提出的学习基本要素中的 【 】
A. 内驱力
B. 线索
C. 反应
D. 奖赏
10. [单选题]心理防御机制的运用（ ）。
A. 是积极的
B. 是消极的
C. 具有二重性
D. 不确定
