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根据《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》,依爆炸性气体混合

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    相互影响(interaction)、经验教训(experience and lessons)、建设单位(construction unit)、爆炸性气体混合物(explosive gas mixtures)、安全卫生(safety and health)、劳动保护(labor protection)、设计规范(design code)、人身安全(personal safety)、基本关系(basic relation)、管理部门

  • [单选题]根据《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范(design code)》,依爆炸性气体混合物出现的频繁程度和持续时间,可将危险环境分为( )。

  • A. 0区、1区、2区
    B. 10区、11区、12区
    C. 21区、22区、23区
    D. 20区、21区、22区

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  • 举一反三:
  • [单选题]建设项目安全卫生验收评价完成后,评价报告应由( )报送安全生产综合管理部门。
  • A. 验收评价承担单位
    B. 建设单位
    C. 设计单位

  • [多选题]劳动保护是要消除生产过程中的( )。
  • A. 危机人身安全(personal safety)和健康的不良环境
    B. 不安全设备和设施
    C. 不安全环境、小安全场所
    D. 不安全行为
    E. 设备故障

  • [单选题]危险和可操作性研究(HAZOP)的侧重点是 ( )。
  • A. 危险危害的危险性等级
    B. 工艺过程或物料的危险系数
    C. 工艺部分或操作步骤各种具体值
    D. 过去的经验教训和同类行业中发生的事故情况

  • [单选题]类推原理的结论具有( )。
  • A. 必然性
    B. 特殊性
    C. 或然性
    D. 实现性

  • [多选题]下列对系统的表述错误的是______。
  • A. 任何系统都具有目的性,要实现一定的目标
    B. 在系统的相关性中,多元关系是基本关系(basic relation)
    C. 多数系统中存在多阶层性,通过彼此作用,相互影响、制约
    D. 系统的要素集、相关关系集、各阶层构成了系统的整体
    E. 系统对外部的环境变化不具备适应性

  • [多选题]一般而言,培训课程由( )等要素组成。
  • A. 课程模式
    B. 课程内容
    C. 课程时间
    D. 教学方法

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