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若产品要区分合格与不合格,并记合格品为“1”,不合格品为“0”。检

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  • 【名词&注释】

    心理因素(psychological factors)、不稳定(unstable)、样本空间(sample space)、不合格品(reject)

  • [单选题]若产品要区分合格与不合格,并记合格品为“1”,不合格品(reject)为“0”。检查两件产品的样本空间为Ω={(0,0),(0,1),(1,0),(1,1)},则事件A={(1,1),(1,0), (0,1)}用语言表示的意义是( )。

  • A. 至少有一件合格品
    B. 至少有一件不合格品(reject)
    C. 恰好有一件不合格品(reject)
    D. 至多有两件合格品

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  • 举一反三:
  • [多选题]进行放宽检验时,如果出现( )情况时,必须转回正常检验。
  • A. 有一批检验不接收
    B. 生产不稳定
    C. 负责部门认为有必要恢复正常检验
    D. 当前的转移得分至少是30分
    E. 生产延迟

  • [多选题]期望是指对接受(获得)某个具体产品所有的希望(预期达到的),影响期望的因素包括( )。
  • A. 标记
    B. 信息
    C. 资料及推荐
    D. 知识
    E. 顾客的心理因素

  • [多选题]在( )情况下,可以判定过程出现异常。
  • A. 控制图中有点子超出控制限
    B. 控制图中的点子出现连续6点递增的倾向
    C. 控制图中的点子在控制限内随机波动
    D. 过程中存在异常因素
    E. 过程能力指数Cp<1

  • [多选题]下列各项中,属于制作排列图的步骤的有( )。
  • A. 根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来
    B. 确定所要调查的问题以及如何收集数据
    C. 设计一张数据记录表
    D. 制作排列图用数据表

  • [单选题]下列理念中,不属于GB/T l9580《卓越绩效评价准则》基本理念的是( )。
  • A. 以人为本
    B. 持续改进
    C. 系统管理
    D. 合作共赢

  • [单选题]利用发散整理法绘制因果图时,最有效的可联合使用的方法是( )。
  • A. 分层法
    B. 排列图法
    C. 头脑风暴法
    D. 水平对比法

  • [单选题]检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的( )。
  • A. 管理性的检查活动
    B. 符合性评价
    C. 处理不良品的过程
    D. 落实检验计划的过程

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