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抽样检验的对象是一批产品,一批产品的可接收性即通过抽样检验判

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  • 【名词&注释】

    正态分布(normal distribution)、使用寿命(service life)、赔偿损失(restitutionary damage)、降低成本(reduce cost)、基本形式(basic form)、质量指标(quality index)、担保责任(warranty liability)、主要用途(main uses)、可接受的(acceptable)、故障率高(high failure rate)

  • [多选题]抽样检验的对象是一批产品,一批产品的可接收性即通过抽样检验判断批的接收与否,可以通过样本批的质量指标来衡量。下列叙述正确的是( )。

  • A. 在理论上可以确定一个批接收的质量标准pt
    B. 在理论上不可以确定一个批接收的质量标准pt
    C. 若单个交检批质量水平p≤pt,则这批产品可接收
    D. 若p>pt,则这批产品不予接收
    E. 在实际中除进行全检,否则不可能获得p的实际值

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  • 举一反三:
  • [多选题]制作排列图的注意要点有( )。
  • A. 分类方法不同得到的排列图不同
    B. 为了抓住“关键的少数”,在排列图上通常把累计比率分为三类:在0%~80%间的因素为A类因素,也即主要因素;在80%~90%间的因素为B类因素,也即次要因素;在90%~100%间的因素为C类因素,也即一般因素
    C. 如果“其他”项所占的百分比很大,则分类是不够理想的。如果出现这种情况,是因为调查的项目分类不当,把许多项目归在了一起,这时应考虑采用另外的分类方法
    D. 如果数据是质量损失(金额),画排列图时质量损失在纵轴上表示出来
    E. 如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本,则要将特性值换算成金额,并与目标值比较

  • [多选题]在组织内使用树图是比较广泛的,树图可以用于( )。
  • A. 方针目标措施的制订展开
    B. 与PDPC法结合使用
    C. 明确部门职能,管理职能
    D. 制订质量保证计划及展开
    E. 认识未知事物

  • [多选题]听力原文:网络图中每一项作业都应有自己的节点编号,编号从小到大,不能重复;网络图中不能出现闭环,也就是说,箭条不能从某一节点出发,最后又回到该节点。
  • A. 网络图绘制的规则有( )。
    B. 网络图中每一项作业都应有自己的节点编号,编号从大到小,不能重复
    C. 网络图中可以出现开环和闭环
    D. 相邻两个节点之间,只能有一项作业,也就是,只能有一个箭条
    E. 网络图只能有一个起始点和一个终点节点
    F. 网络图绘制时,不能有缺口

  • [多选题]在GB/T2828.1中,规定抽样检验严格程度的有( )。
  • A. 正常检验
    B. 加严检验
    C. 特宽检验
    D. 放宽检验
    E. 暂停检验

  • [单选题]规定的允许故障率______,产品的使用寿命就长,规定的允许故障率______,产品的使用寿命就短。( )
  • A. 高;低
    B. 低;高
    C. 大;小
    D. 小;大

  • [单选题]关于正态分布的分位数,下列表达式正确的是( )。
  • A. u0.1=u0.9
    B. u0.5=1
    C. 由于u0.9495=1.64,u0.9505=1.65,则u0.95=1.645
    D. 当α0.5时,uα>0

  • [单选题]对特定的项目、产品、过程或合同,规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件,是指( )。
  • A. 质量策划
    B. 质量改进
    C. 质量控制
    D. 质量计划

  • [多选题]以下关于产品质量担保责任(warranty liability)制度的表述,正确的是( )。
  • A. 产品质量担保责任(warranty liability)所涉及的法律关系的主体是买卖的产品
    B. 只要销售者销售的产品违反了其所做的产品质量担保,销售者就应当承担产品质量担保责任(warranty liability)
    C. 只要销售的产品出现质量问题,销售者就有权向生产者或者供货者追偿
    D. 产品质量担保责任(warranty liability)的基本形式是修理、更换、退货和赔偿损失
    E. 由于制造原因出现质量问题,销售者不承担产品质量担保责任(warranty liability)

  • [单选题]将两个样本数据在同一张正态概率纸上作图,不仅都呈直线状,且大致平行,则表明这两个样本的总体皆服从正态分布,且( )。
  • A. 均值相等,但标准差不等
    B. 均值不等,但标准差相等
    C. 均值相等,标准差也相等
    D. 均值不等,标准差也不等

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