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幼儿常见的理解句子的策略包括()。

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、专业术语(technical terms)、行为表现(behavioral expression)、当事人(party)、不平衡性(imbalance)、内容效度(content validity)、周围环境(surrounding environment)、基础上(basis)、构想效度(construct validity)、非真实感(non-photorealistic)

  • [多选题]幼儿常见的理解句子的策略包括()。

  • A. 语义策略
    B. 非言语策略
    C. 词序策略
    D. 巧妙加工策略

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  • 举一反三:
  • [多选题]评估社会接纳程度时,主要评估求助者的()。
  • A. 行为表现
    B. 自我评价
    C. 临床表现
    D. 与周围环境(surrounding environment)的适应情况

  • [单选题]人的心理发展具有不平衡性。一般来说,个体心理发展有()加速期。
  • A. 二个
    B. 三个
    C. 四个
    D. 五个

  • [单选题]韦氏儿童治力量表的填土测验时间显示是每图( )
  • A. 50秒
    B. 40秒
    C. 30秒
    D. 20秒

  • [单选题]在听阈的范围内,人耳最敏感的是()Hz的声音。
  • A. 100-1000
    B. 1000-4000
    C. 6000-10000
    D. 10000-20000

  • [单选题]动机是在()的基础上(basis)产生的。
  • A. 欲望
    B. 需要
    C. 要求
    D. 驱力

  • [单选题]对抑郁神经症的诊断,病程应至少持续()。
  • A. 2周
    B. 2个月
    C. 1年
    D. 2年

  • [单选题]患者觉得周围事物像布景、像水中月、镜中花,这种“非真实感(non-photorealistic)”属于()。
  • A. 感知综合障碍
    B. 思维形式障碍
    C. 思维内容障碍
    D. 知觉障碍

  • [多选题]对于测验结果的报告,正确说法包括()。
  • A. 根据测验结果可以下结论
    B. 应该避免使用专业术语
    C. 根据测验的特点进行分析
    D. 要使当事人知道如何运用其分数

  • [单选题]预测个体在某种情境下的行为表现的有效性程度,称为测验的()。
  • A. 内容效度
    B. 构想效度(construct validity)
    C. 效标效度
    D. 表面效度

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