【名词&注释】
基础教育(basic education)、三农问题(three agricultural problems)、消极影响(negative influence)、短时记忆(short-term memory)、数学老师、人际沟通能力(interpersonal communication competence)、代表人物(representative)、发展农村经济、教学操作能力、法国风景画
[单选题]我国的小学课程应以（ ）为主。
A. 实践课程
B. 综合课程
C. 选修课程
D. 地方课程
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举一反三：
[单选题]知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。
A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 深层记忆
[单选题]一提起五(2)班，老师们都摇头。最近，学校决定让陆老师担任该班的数学老师，其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心，因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响，也相信以自己的经验和能力，一定能教好所有的学生。 此材料说明陆老师具有较高的()。
A. 教学效能感
B. 教学反思能力
C. 人际沟通能力
D. 教学操作能力
[单选题]解决三农问题的根本途径是（ ）
A. 发展中小城市
B. 城乡发展一体化
C. 发展农村经济
D. 乡村发展一体化
[单选题]17世纪法国风景画的代表人物(representative)( )
A. 夏加尔
B. 普桑
C. 洛兰
D. 拉图尔
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