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人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事

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    信息加工(information processing)、抽象思维(abstract thinking)、消极情绪(negative emotion)、年龄特征(age characteristics)、时间跨度(time span)、精神分析学派(psychoanalytic school)、适应环境(acclimatization)、人格健全(sound personality)、不同年龄阶段(different age stages)、发生变化

  • [填空题]人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。

  • 这是( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]导之以其所便,开之以其所苦( )
  • A. 义理开导法
    B. 以情志相胜法
    C. 习见习闻法
    D. 消愁怡悦法
    E. 气功引导法

  • [单选题]心理测验在实际工作中的用途有( )
  • A. 帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人
    B. 帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展
    C. 帮助精神疾病和心理问题的诊断
    D. 评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等
    E. 以上都是

  • [单选题]心理健康标准不包括
  • A. 人格健全(sound personality)
    B. 思想内容健康
    C. 情绪乐观稳定
    D. 行为和生活方式健康
    E. 智力正常

  • [单选题]比较有代表性的对智力的看法是( )
  • A. 智力是学习的能力
    B. 智力是适应环境(acclimatization)的能力
    C. 智力是信息加工的能力
    D. 智力是抽象思维的能力
    E. 以上都是

  • [单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
  • A. 生理发展标准
    B. 人类进化标准
    C. 智力发展标准
    D. 人格发展特征标准
    E. 活动特点标准

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