【名词&注释】
变异系数(coefficient of variation)、生殖道(genital tract)、技术水平(technical level)、化脓性脑膜炎(purulent meningitis)、霍乱弧菌(vibrio cholerae)、流感嗜血杆菌(haemophilus influenzae)、淋球菌培养(gonococci culture)、厌氧菌培养(anaerobic culture)、分解代谢(catabolism)、鞭毛抗原(flagellar antigen)
[单选题]控制界限通常以什么表示( )
A. 均值
B. 变异系数
C. 精密度水平
D. 准确度水平
E. 标准差的倍数
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举一反三：
[单选题]因工作急需所采购的物资或在校准／检测过程中的消耗品、来不及检验的仪器，不能确定质量的，在此种情况下
A. 仍不准投入使用
B. 应充分相信供应商出具的合格证或充分相信校准／检测操作员的经验和技术水平，可以投入使用
C. 要经实验室授权人审批后，做好记录和标识后方可放行使用
D. 经实验室授权人审批后，可以不做记录和标识后就可放行使用
E. 不必审核，可以投入使用
[单选题]庖肉培养基可用来培养
A. 枯草芽胞杆菌
B. 炭疽杆菌
C. 百日咳杆菌
D. 产气荚膜梭菌
E. 流感嗜血杆菌
[单选题]关于类毒素叙述正确的是
A. 细菌崩解后释放出的毒素
B. 细菌的合成代谢产物
C. 细菌的分解代谢(catabolism)产物
D. 外毒素经甲醛脱毒制成
E. 内毒素经甲醛脱毒制成
[单选题]有关临床标本采集与处理的叙述，错误的是
A. 生殖道标本进行淋球菌培养(gonococci culture)时，如未能及时接种，可将标本于4℃的环境下保存
B. 脓汁厌氧培养时，注射器取材后须将空气排空，针头插在灭菌橡皮塞内
C. 粪便标本不能及时分离培养，应接种卡一布运送培养基送检
D. 尿液厌氧菌培养(anaerobic culture)采用膀胱穿刺法收集标本
E. 血培养一般应在患者发热初期或高峰时采集标本
[单选题]吗啡对中枢神经系统的作用是（ ）
A. 镇痛、镇静、镇咳、呼吸兴奋
B. 镇痛、镇静、镇咳、缩瞳、致吐
C. 镇痛、镇静、催眠、呼吸抑制、止吐
D. 镇痛、镇静、止吐、呼吸抑制
E. 镇痛、镇静、扩瞳、呼吸抑制
[单选题]从外环境中检测出霍乱弧菌，为判断其致病力，需要检测
A. 霍乱弧菌鞭毛基因
B. 霍乱弧菌毒力基因
C. 霍乱弧菌菌毛基因
D. 霍乱弧菌菌体抗原
E. 霍乱弧菌鞭毛抗原(flagellar antigen)
[单选题]以下关于支原体鉴定方面描述错误的是
A. 肺炎支原体能发酵葡萄糖发酸，不能利用精氨酸、尿素
B. 肺炎支原体氯化三苯基甲氮唑还原试验阴性
C. 解脲脲原体只分解尿素，不分解葡萄糖、精氨酸
D. 人型支原体分解精氨酸，不分解尿素和葡萄糖
E. 穿通支原体发酵葡萄糖，水解精氨酸，不分解尿素
[单选题]日龄8天患儿近2口哭声低弱，拒奶，黄疸加深。体检：体温不升，面色发灰，前囟平，心肺无异常体征，脐部有脓性分泌物。其最可能的诊断是
A. 化脓性脑膜炎
B. 败血症
C. 母乳性黄疸合并脐炎
D. 宫内感染
E. 生理性黄疸合并脐炎
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