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下列关于教师教学效能感的描述,正确的是( )。

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  • 【名词&注释】

    主导地位(leading position)、学生主体作用(student principal role)、教师主导作用(teachers ' leading role)、气质类型(temperament type)、客观条件(objective condition)、主观因素(subjective factors)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、复杂关系(complex relationship)、见异思迁(variety seeking)

  • [单选题]下列关于教师教学效能感的描述,正确的是( )。

  • A. 好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感
    B. 差的校风会降低教师的一般教学效能感
    C. 教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力
    D. 教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键

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  • 举一反三:
  • [单选题]烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )
  • A. 艺术类
    B. 语言社交类
    C. 研究探索类
    D. 手工制作类

  • [单选题]数学学习中形成的认真审题的态度及方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。
  • A. 具体迁移
    B. 顺应迁移
    C. 一般迁移
    D. 重组迁移

  • [单选题]篮球运动起源于哪个国家( )
  • A. 中国
    B. 英国
    C. 美国

  • [单选题]“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。
  • A. 间接经验(indirect experience)与直接经验(direct experience)相结合的规律
    B. 传统知识与发展智力相统一的规律
    C. 知识教学与思想教育相统一的规律、
    D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

  • [单选题]小明是一位活泼好动、灵活、喜欢结交朋友、爱好广泛稳定性差、缺乏毅力、见异思迁(variety seeking)的学生,他的气质类型属于()
  • A. 胆汁质
    B. 多血质
    C. 粘液质
    D. 抑郁质

  • [单选题]德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种( )。
  • A. 复杂关系(complex relationship)
    B. 组合方式
    C. 实施方案
    D. 主观认定

  • [多选题]( ),不适用死刑。
  • A. 患有严重疾病的人
    B. 犯罪的时候不满十八周岁的人
    C. 正在哺乳自己未满1周岁的婴儿的妇女
    D. 审判的时候怀孕的妇女

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