【名词&注释】
气质类型(temperament type)、粗枝大叶(carelessness)、观察学习、保加利亚(bulgaria)、精加工策略(elaborative strategy)、公共财产(public property)、克劳德·莫奈、见异思迁(variety seeking)、课程总目标、前苏联教育(the former soviet education)
[判断题]发展是生命过程中发生的一系列生理和心理变化，具有顺序性和可逆性。()
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举一反三：
[单选题]一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在同学严格守纪行为的影响下．其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的（ ）。
A. 习得效应
B. 情绪唤起效应
C. 抑制效应
D. 反应促进效应
[单选题]某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁(variety seeking)。他的气质类型属于（ ）
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单选题]在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
A. 暗示教学法
B. 发现教学法
C. 探究一研讨法
D. 纲要信号图教学法
[单选题]下列说法中有误的一项是（ ）。
A. 中学教育包括初中和高中两个阶段
B. 初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础
C. 初中教育属于义务教育，不属于基础教育
D. 初中教育的质量和水平影响着全民素质
[单选题]课程的表现形式是（ ）
A. 课程计划——课程标准——教材
B. 课程总目标——领域目标——学科目标
C. 课程目标——课程评价——课程实施
D. 知识——经验——活动
[单选题]打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 结构课程
D. 综合课程
[单选题]下列属于元认知实例的是（ ）。
A. 学生运用精加工策略巩固知识
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生能利用复述策略进行记忆
D. 学生在阅读时，遇到难点立即停
[单选题]13岁的初中生小张上学路上破坏了公交站牌，侵犯了公共财产权益，违反了治安管理规定，对此事件下列说法不正确的是( )
A. 对小张不予处罚
B. 小张需要承担法律责任
C. 监护人应承担赔偿责任
D. 监护人应对小张严加管教
[单选题]下列不属于克劳德·莫奈的绘画作品是( )
A. 《睡莲》
B. 《日出印象》
C. 《星月夜》
D. 《春天》
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