【名词&注释】
精神分析(psychoanalysis)、家庭作业(homework)、儿童孤独症(childhood autism)、家庭治疗(family therapy)、关键作用、家庭成员(family members)、具体情况(concrete conditions)、集中精力、童言无忌(child ' s words)、阴性反应(negative reaction)
[多选题]适宜采用认知治疗
A. 精神分裂症
B. 抑郁障碍
C. 适应障碍
D. 神经症
E. 人格障碍
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举一反三：
[多选题]儿童孤独症的起病年龄为
A. 1岁以前
B. 2岁以前
C. 3岁以前
D. 4岁以前
E. 5岁以前
[单选题]男性，48岁，头晕、乏力、下肢水肿3个月，查体：重度贫血貌，心率120次／min，肝脾不肿大，怀疑贫血，首选的检查项目是
A. 白细胞计数和分类计数
B. 骨髓检查
C. 红细胞及血红蛋白测定
D. 网织红细胞计数
E. 血小板计数
[多选题]有关纳曲酮治疗的禁忌证哪项是错误的
A. 接受阿片类镇痛药的患者
B. 阿片依赖者
C. 产生急性阿片戒断综合征者
D. 任何经尿检查有阳性结果者
E. 接受纳曲酮敏感试验时呈阴性反应(negative reaction)者
[单选题]CK—BB主要存在于
A. 脑组织
B. 肝脏
C. 心肌
D. 骨骼肌
E. 红细胞
[单选题]在骨骼肌兴奋一收缩偶联中起关键作用的离子是
A. Na+
B. K+
C. Ca2+
D. Mg2+
E. Fe2+
[多选题]氯丙嗪治疗精神分裂症最适宜的给药方法是
A. 开始用大剂量，症状好转后停药
B. 持续使用小剂量
C. 按症状轻重决定剂量
D. 开始小剂量逐渐加到治疗量
E. 持续应用适当剂量
[多选题]患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况(concrete conditions)可以首先考虑进行哪种干预A、个别治疗
A. 家庭治疗
B. 夫妻治疗
C. 精神分析治疗
D. 催眠治疗
E. 见面后、主动向来访者问候
F. 双方落座后，治疗师感觉疲乏，禁不住打了个很大的哈欠
G. 孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣，当他伸出手想触摸一下时，被治疗师及时制止
H. 医生没有必要主动向来访者介绍自己
I. 孩子似乎避免和医生的眼神接触，经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉“童言无忌(child s words)”和孩子的父母一笑了之
J. 失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为A、“灾难取向”
K. “缺陷取向”
L. “资源取向”
M. “错误取向”
N. “富有伤害性”
O. 医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题
P. 治疗师对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受
Q. 治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢
R. 和来访家庭约定下次访谈的时间
S. 对来访家庭成员布置“家庭作业”
T. “症状处方”
U. “单双日作业”
V. “记秘密红账”
W. “反常处方”
X. “自信训练”
Y. “症状处方”
Z. “单双日作业”
[单选题]关于直接荧光法的叙述，不正确的是
A. 敏感性低于间接荧光法
B. 不能用于检测抗核抗体
C. 以荧光素标记针对抗原的特异性抗体
D. 一种标记物可对多种抗原进行检测
E. 多用于检测抗原
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