2022职业资格教师资格备考模拟试题149

1. [多选题]问题解决的特征为（ ）。

A. 认知性操作
B. 操作复杂性
C. 目标指向性
D. 问题空间性
E. 操作系列性

2. [单选题]当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注成长阶段

3. [单选题]（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A. 内部反馈
B. 外部反馈
C. 动觉反馈
D. 过程反馈

4. [单选题]“发生认知论”的创始人^(founder)（ ）揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。

A. 华生
B. 加德纳
C. 皮亚杰
D. 斯腾伯格

5. [单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 杨贤江

6. [单选题]学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段：即知识获得、知识保持和（ ）。

A. 知识巩固
B. 知识运用
C. 知识提取
D. 知识迁移

7. [单选题]人的身心发展的两个特殊性是指（ ）。

A. 顺序性和发展性
B. 社会实践性和阶段性
C. 社会实践性和能动性
D. 不平衡性和均衡性

8. [单选题]ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】

A. 最近发展区
B. 关键期
C. 学习准备^{(learning preparation)}
D. 先行组织者

9. [单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )

A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛夫

10. [单选题]根据埃里克森^(ericsson)的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。

A. 自主感对羞愧感
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 自我同一性对角色混乱

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