索引在下列主导词后、有另见修补术指示词的是（ ）。

【名词&注释】

教学研究(teaching research)、医务人员(medical staff)、携带者(carriers)、修补术(repair)、卵泡刺激素(follicle stimulating hormone)、病原体(pathogen)、疾病诊断(disease diagnosis)、传染性(infectious)、编码方法(coding method)、生成素(generated prime)

[单选题]索引在下列主导词后、有另见修补术指示词的是（ ）。

A. 切开术
B. 成形术
C. 击除术
D. 切断术
E. 破坏术

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举一反三：

[单选题]Word2000中，格式工具栏上标有“B”的字母按钮的作用是使选定对象（ ）

A. 变为粗体
B. 加下划线
C. 变为斜体
D. 加下划波浪线
E. 改变颜色

[单选题]妊娠时维持黄体功能的主要激素是（ ）

A. 雌激素
B. 孕激素
C. 卵泡刺激素
D. 黄体生成素^{(generated prime)}
E. 绒毛膜促性腺激素

[单选题]不论患者存在多少疾病诊断^{(disease diagnosis)}都只采用单一编码的情况是（ ）

A. 医务人员的医疗水平统计
B. 医院单病种管理报表
C. 资源利用情况分析
D. 医疗质量评价
E. 临床、教学研究

[单选题]下列关于传染病和寄生虫疾病编码的规则中，说法不正确的是（ ）。

A. 传染病病原体的携带者或可疑携带者应编码于A00-B99
B. 非传染性^(infectious)病因的局部感染，一般被分类于身体系统
C. 并发于妊娠、分娩和产褥期的传染病和寄生虫病分类于098
D. 发生于围生期的传染病和寄生虫病分类于P35-P39
E. 流感和其他急性呼吸道感染分类于J00-J22

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