1. [单选题]10 ． 校风是学校中物质文化 ， 制度文化和以下哪种文化的统一体？（ ）
A. 社会文化
B. 精神文化
C. 人文文化
D. 地方文化
2. [单选题]教育史上“现代教育”的代言人是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
3. [单选题]学生操行评定的主要负责人是（ ）。
A. 科任教师
B. 班主任
C. 级任导师
D. 班委会
4. [单选题]欧洲中世纪教会学校的课程主要是
A. “七艺”
B. “六艺”
C. “三艺”
D. “四艺”
5. [单选题]教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的
A. 霍桑效应(hawthorne effect)
B. 布卢姆效应
C. 罗森塔尔效应
D. 冯特效应
6. [单选题]教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。
A. 个体身心发展的阶段性规律
B. 个体身心发展的顺序性规律
C. 个体身心发展的不均衡性规律
D. 个体身心发展的个别差异性规律
7. [单选题]关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是（ ）。
A. 传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B. 培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人
C. 培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人
D. 复制、再生产现有的社会存在模式
8. [单选题]内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（ ）。
A. 人自身的内在需要
B. 社会环境的要求
C. 教育要求的内化
D. 个体的理想和目标
9. [单选题]班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班
A. 级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】
B. 班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率
C. 班级管理有助于维持班级秩序，形成良好班风
D. 班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理
E. 班级管理有助于维护教师形象，加强纪律约束
10. [单选题]培养学生的自我效能感最好是令其【 】
A. 产生成就感
B. 观察榜样
C. 相信自己
D. 认识自己
