【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、心理治疗(psychotherapy)、生活经验(life experience)、儿童孤独症(childhood autism)、普遍意义(universal significance)、掌握情况、注意障碍(disturbance of attention)、客观事物(objective things)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、自变量与因变量
[填空题]患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。
对其最重要、最有效的治疗方法是
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举一反三：
[单选题]研究的效度是指
A. 用同样的方法是否能够重复研究的结果
B. 研究的自变量与因变量之间是否有关系
C. 一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D. 变量之间关系的普遍意义如何
E. 变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
[单选题]贝克认为，图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 青年期
D. 中年期
E. 老年期
[单选题]团体心理治疗人数最好是（ ）
A. 3～5人
B. 5～8人
C. 8～15人
D. 15～20人
E. 20人以上
[单选题]患者女，25岁。每天晚上都坐在床上睡觉，诉看到她的床像婴儿床一样，不能容纳她只能坐着睡觉。此患者出现此症状属于
A. 注意障碍(disturbance of attention)
B. 思维障碍
C. 感知综合障碍
D. 遗忘综合征
E. 强迫状态
[单选题]视觉呼名是
A. 本顿视觉保持测验的一项内容任务
B. 本顿（德）视觉运动格式塔测验的一项内容
C. 斯普林-本顿失语症测验的一项内容
D. 上述三项测验都有的一项内容
E. 上述三项测验都没有的内容
[单选题]一般能力包括
A. 观察力、理解力、记忆力
B. 观察力、计算能力、思维能力
C. 理解力、计算能力、思维能力
D. 理解力、音乐能力、记忆力
E. 思维能力、音乐能力、记忆力
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