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支持男孩和女孩分开受教育的理论是,我们在生理或社会经验与社会

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  • 【名词&注释】

    性别差异(gender difference)、讨价还价(bargaining)、公职人员(public servants)、行为能力(disposing capacity)、现实存在(the actual being)、突发性公共卫生事件(public health emergencies)、突发性自然灾害(sudden natural disaster)、正当性与合理性、战争状态(state of war)、大幅度提高(greatly improve)

  • [单选题]支持男孩和女孩分开受教育的理论是,我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说,女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵,用10多种彩笔,喜欢红色、黄色等暖色调;男孩喜欢画动态的东西,用不超过6中彩笔,喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的,而老师夸奖女孩们的作品,会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心,将男孩和女孩分开,会让人以为性别之间的差异是根本的,这有违教育的根本宗旨。这段文字意在说明:

  • A. 男女分校的理论与现实存在矛盾
    B. 男孩和女孩的性别差异非常明显
    C. 关于男女分校在认识上存在分歧
    D. 教育实践应符合教育的根本宗旨

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  • 举一反三:
  • [单选题]重大突发事件是在紧急状态下发生的严重危机事件。它包括中大突发性自然灾害(sudden natural disaster)、重大突发性工业事故及灾难性事故、重大突发性社会扰乱事故和重大突发性政治危机。 根据以上定义,下列情况不属于重大突发性社会扰乱事故的是( )
  • A. 传染病和恶性中毒
    B. 恐怖活动、民族冲突、公共场合突发性扰乱
    C. 社会动乱、选举危机、政变
    D. 球场暴力、春运火车站人员滞留、节假日旅游景区人员拥挤事故

  • [单选题]该地区 2003 年的三产收入与 2002年相比,增加值为( )。
  • A. 7.05 亿元
    B. 10.05 亿元
    C. 11.9 亿元
    D. 29.32 亿元

  • [单选题]公共行政伦理是国家行政机关及其行政人员,在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务的过程中,所必须遵循的( )。
  • A. 行政范围
    B. 行为规范
    C. 道德规范
    D. 能力规范

  • [单选题]:下列各句中有歧义的一句是()。
  • A. 我想劝说他,又怕磨不开
    B. 提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的理解
    C. 人的一生总要与书打交道,尤其是学生时代
    D. 大家都兴高采烈地讨论着知识竞赛的情况

  • [单选题]“登门槛”效应是指在提出一个较大要求之前,先提出一个小的要求,从而使别人接受较大要求的可能性增大的现象。
  • A. 根据上述定义,下列各项中符合“登门槛”效应的是()。
    B. 一项调查显示,某城市居民愿意为挽救濒危物种捐款的比例为48%,而如果先请人们在挽救濒危物种请愿书上签名(几乎每个人都会同意签名),再请他们捐款,愿意捐款的人数增加了20%
    C. 精明的商家在销售商品时往往把价格定得远远超过实际应有的价格,然后让顾客在讨价还价时接受一个相对的低价,实际上这个低价仍然高于商品应有的价格,但顾客往往乐此不疲
    D. 某品牌的一款笔记本电脑因性价比不高而市场占有率较低,厂家为此制定了一个促销方案,购买该款笔记本电脑即赠送鼠标、MP3和U盘,结果该款笔记本电脑的销售量大幅度提高(greatly improve)
    E. 某企业成功研制了一种祛除烟渍的洁白牙膏,由于其祛除烟渍效果较好而获得了市场的好评。该企业趁热打铁,又推出几款不同口感的洁白牙膏,尽管只是将前一种产品稍加改良而成,但仍然成为畅销产品

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