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变式是变换出现不同的 说明事物的属性,即使本质属性保持不变而

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  • 【名词&注释】

    教学效果(teaching effect)、学校教育(school education)、学习效果(learning effect)、信息加工(information processing)、本质特征(essential characteristic)、教育与生产劳动(education and productive labor)、奴隶社会(slave society)、主要特征(main features)、非本质属性、教育阶级性(class character in education)

  • [单选题]变式是变换出现不同的 说明事物的属性,即使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质特征 【 】

  • A. 正例
    B. 反例
    C. 直观
    D. 迁移

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  • 举一反三:
  • [单选题]根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
  • A. 吃了酸的食物流唾液
    B. 望梅止渴
    C. 蜘蛛织网
    D. 儿童模仿电影中人物的行为

  • [单选题]1 3 .在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是 【 】
  • A. 元认知
    B. 元策略
    C. 元情感
    D. 元监控

  • [单选题]学校教育与生产劳动相脱离是 教育的一个主要特征(main features)( )。
  • A. 奴隶社会(slave society)
    B. 封建社会
    C. 资本主义社会
    D. 社会主义社会

  • [单选题]研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】
  • A. 有影响
    B. B.没有影响
    C. C几乎没有影响
    D. D.有实质性影响

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