【名词&注释】
不良影响(harmful effects)、情绪低落(be down in spirits)、面对现实(face reality)、绿肥作物(green manure crop)、无能为力(inability)、治病救人、顺利开展(developing smoothly)、特异质反应(idiosyncratic reaction)、直系亲属(lineal consanguinity)、病情恶化(grew worth)
[单选题]下列关于药物不良反应的说法，错误的是( )。
A. 毒性反应常由用药剂量过大引起
B. 不良反应包括副作用、毒性反应、后遗反应、停药反应、变态反应和特异质反应(idiosyncratic reaction)等
C. 治疗量时出现的与治疗目的无关的反应
D. 副作用常因药物作用选择性低引起
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举一反三：
[单选题]患儿于入院前7天无明显诱因出现发热，体温最高39.0℃，查体之后医生告知家长需要抽血化验，患儿家长听闻在数月前该院曾经发生过一起抽血过程中患儿不明原因死亡的事件，因此不愿让患儿抽血，此时医生最为恰当的做法是( )。
A. 若家长强烈拒绝，医生应该尊重家长的选择，撤销化验
B. 向患儿家长解释抽血过程中是不可能发生死亡的，请家长放心
C. 向患儿家长讲明抽血化验的意义，并解释数月前患儿死亡的原因与抽血无关
D. 家长不明白抽血化验对诊疗的意义，可以让护士在进行其他操作的时候顺便抽血化验
[单选题]不属于非语言沟通技巧的是：
A. 表情
B. 眼神
C. 对话
D. 手势
[单选题]张医生和刘医生是同一间病房工作的内科大夫，都已工作6年。刘医生工作表现突出，对同事和病人也谦和热情，善于跟病人沟通。近3个月，张医生注意到刘医生经常抱怨头疼，工作效率低下，情绪低落，烦躁易怒，对同事的工作诸多指责，对病人能躲就躲，还抱怨病人都令他厌烦。他不止一次跟张医生说，他觉得自己专业能力不足，面对疾病无能为力，甚至想改行，张医生担心刘医生会在工作中出差错，给患者造成不良影响。
面对这样情况，张医生应该如何处置，对刘医生和患者都更为有利？( )
A. 帮助刘医生分担一部分工作，尽量回避跟刘医生直接接触，以免发生冲突，让刘医生的情绪更加糟糕
B. 鼓励刘医生按照自己的意愿做出选择，改行就可以让刘医生心情愉快，身心健康，也保护病人免受影响
C. 跟刘医生直接沟通，认真倾听他的困扰，表达理解和支持，同时鼓励刘医生面对现实，帮助他寻求专业心理干预
D. 跟刘医生直接沟通，劝他多想想作为医生的职责，以病人为重，鼓励他再坚持一段时间，情况就会好转
[单选题]下列关于心率的说法，正确的是( )。
A. 健康成年人安静状态下，心率为平均每分钟120次
B. 心率可因年龄、性别及其他因素而变化，但不会随体温的改变而改变
C. 女性心率比男性心率稍快
D. 运动员的心率较快
[单选题]患者，35岁，孕37+4周，发现血压升高1月有余，两天前无明显诱因出现双下肢凹陷性水肿，1天前出现头痛不适，持续性胀痛，测血压180/115mmhg，医生建议患者入院治疗，并准备剖腹产手术，其丈夫非要坚持让患者自然分娩，此时医生如何做最合适？( )
A. 听从患者家属的意见，让患者自然分娩
B. 若病情恶化(grew worth)，医生可以直接为患者进行剖腹产手术
C. 若家属执意让患者自然分娩，直接将患者转到上级医院进行治疗
D. 尽可能解释剖腹产的必要性，告知自然分娩的风险，并签署相关文件
[单选题]男性患者，50岁，肝硬化腹水，少尿，下肢浮肿，心率130次/min，呼吸40次/min，端坐。治疗中应首选( )。
A. 西地兰
B. 螺内酯
C. 放腹水
D. 甘露醇口服
[单选题]耕作是指作物种植以前，或在作物生长期间，为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作，耕作的基本目的有三个：(1)改良土壤结构；(2)把作物残茬和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去；(3)清除杂草或其他不需要的植株。
根据上述定义，以下属于耕作的是( )。
A. 在果园里挖排水沟
B. 喷洒除草剂以清除杂草
C. 将雨后板结的表土破碎
D. 冬季在农田里种植绿肥作物
[单选题]张某某，女，64岁，尿毒症患者，进行维持性血液透析治疗已近2年，半月前老伴去世，造成其情绪极度低落悲伤，自行要求中断透析治疗，此时医生如何做最恰当？( )
A. 尊重患者意愿，请其在病历上签字，说明自愿放弃治疗
B. 对患者进行耐心疏导和安慰，若患者坚持，最终仍依从患者自己的决定
C. 找患者直系亲属(lineal consanguinity)，向其交代停止透析治疗的风险，由其家属决定是否继续治疗
D. 对患者进行心理疏导，要求家属协助，详细说明继续治疗的必要性，争取继续治疗
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