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没有“典型”的主诉,没有任何可以立即识别的特征提示该人格类型,

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  • 【名词&注释】

    自我意识(self-consciousness)、吸引力(attraction)、研究成果(research results)、人格类型(personality type)、信息加工(information processing)、抽象思维(abstract thinking)、适应环境(acclimatization)、反社会型人格、青少年期(adolescence)、简便易行(simple accurate)

  • [单选题]没有“典型”的主诉,没有任何可以立即识别的特征提示该人格类型,治疗中的策略是“设定清晰的边界”,这描述的是( )

  • A. 偏执型人格
    B. 分裂样人格
    C. 反社会型人格
    D. 边缘型人格
    E. 表演型人格

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化,但不包括
  • A. 参加督导小组
    B. 沉思反省
    C. 离群索居
    D. 增加生活体验
    E. 主动学习

  • [单选题]有关节段性回肠炎的描述正确的是
  • A. 特异性、慢性以粒细胞为主的节段性炎性疾病
    B. 通常发生于上段回肠
    C. 从开始就与危及生命的分离焦虑有关
    D. 粪便中通常带有黏液和血
    E. 以上都对

  • [单选题]动机的冲突的种类不包括
  • A. 双趋式冲突
    B. 双避式冲突
    C. 接近回避式冲突
    D. 双重接近回避式冲突
    E. 多重接近回避式冲突

  • [单选题]比较有代表性的对智力的看法是( )
  • A. 智力是学习的能力
    B. 智力是适应环境(acclimatization)的能力
    C. 智力是信息加工的能力
    D. 智力是抽象思维的能力
    E. 以上都是

  • [单选题]测验在理论研究中的作用表现在( )
  • A. 测验是简便易行(simple accurate)、可靠的搜集资料的方法
    B. 帮助形成假说
    C. 帮助检验假说
    D. 借助测验对被试进行实验分组,达到等组化的要求
    E. 以上都是

  • [单选题]科学儿童心理学的奠基人是
  • A. 达尔文
    B. 普莱尔
    C. 柯林渥斯
    D. 霍尔
    E. 荣格

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