
【名词&注释】
思想教育(ideological education)、职业道德(professional ethics)、学生的主体作用(the initiative of the students)、工作计划(working plan)、内容效度(content validity)、间接经验(indirect experience)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、构想效度(construct validity)、学识渊博、教师的人格魅力(teacher ' s personality glamour)
[单选题]班集体形成的主要标志之一是( )。
A. 成立了班委会
B. 开展了班级工作
C. 形成了正确的集体舆论
D. 确定了班级工作计划
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举一反三:
[多选题]在实际教学过程中,教师应遵循哪些教学原则?( )[不定项选择题]
A. 间接经验与直接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力相统一
C. 知识传授与思想教育相统一
D. 教师的主导作用(the leading role of teachers)与学生的主体作用相结合
[单选题]教师威信的重要来源是( )。
A. 高尚的职业道德
B. 学识渊博
C. 情感丰富
D. 优秀教师的人格魅力(teacher s personality glamour)
[多选题]一个测验的效度包括以下几种?( )
A. 内容效度
B. 直接效度
C. 构想效度(construct validity)
D. 间接效度
E. 预测效度
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