
【名词&注释】
创造性思维(creative thinking)、因果关系(causality)、性别差异(gender difference)、课程设计(course design)、形象思维(thinking in images)、逻辑关系(logical relation)、抽象思维(abstract thinking)、短时记忆(short-term memory)、若干问题(some problems)、主要成分(main components)
[单选题]The days are short,______it is now December.
A. because
B. for
C. goes
D. want
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举一反三:
[单选题]信息在短时记忆(short-term memory)中一般只保持( )秒钟。
A. 1~2
B. 20~40
C. 60~70
D. 70~80
[多选题]高手解析教师资格考试多选题:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题(some problems),即()
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题(some problems),即()
A. 学校应该达到哪些教育目标
B. 提供哪些教育经验才能实现这些目标
C. 怎样才能有效地组织这些教育经验
D. 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E. 怎样确定这些目标正在得到实现
[多选题]智力的群体差异包括()。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 同龄团体差异
[单选题]研究者认为创造性思维的核心是( )。
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 抽象思维(abstract thinking)
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