【名词&注释】
自由选择(free choice)、社会形态(social formation)、优胜劣汰、民族矛盾(national contradiction)、人民当家作主(people as masters)、力量对比(balance of power)、防微杜渐、近代中国经济、各族人民、社会发展过程(process of social development)
[单选题]从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。
A. 以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是（ ）。
B. 前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
C. 大人们把自己孩子的“左撇子”习惯硬性扭转过来
D. 专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据
E. 中学生每天都要求穿校服，正在读高中的小军就每天都穿着校服
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举一反三：
[单选题]16世纪英国市场上流通的是金属铸币，时间长了，人们发现足值与不足值的铸币可以一样使用，于是，人们就把成色好的足值货币（良币）储藏起来，而把不足值的货币（劣币）赶紧花出去，结果，劣币把良币赶出了市场。这就是格雷欣法则，是一种 “优败劣胜”的自然与社会现象。
A. 以下哪种现象如果为真，最符合以上的结论？( )
B. 猴群中强者为王
C. 山寨手机在手机市场上流行一时
D. 优秀的文学作品大多是能够广为流传的
E. 学校里品学兼优的学生总是容易脱颖而出
[单选题]根据《教育法》的规定，公立学校有权招收学生并对受教育者实施行政管理，在此，公立学校属于( )．
A. 国家行政机关
B. 派出行政机关
C. 法律法规授权组织
D. 行政机关委托的组织
[单选题]边长为1米的正方体525个，堆成了一个实心的长方体，它的高是5米，长、宽都大于高，问长方体的长与宽的和是多少米?
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24
[多选题]学生在学校被开水烫伤，学校应该()．
A. 先查明原因，后告知家长
B. 先查明职责，再救护
C. 先及时救护，后查明职责
D. 及时告知家长
E. 稍后告知家长
[多选题]承认社会发展过程(process of social development)中的主体选择性说明（ ）。
A. 社会发展过程(process of social development)没有决定性
B. 人们可以自由选择社会形态，可以改变人类历史的总体进程
C. 虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段，但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的
D. 当一个民族或国家处于历史转折点时，社会发展往往显示多种可能的途径
[多选题]在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义，这是因为( )。
A. 民族矛盾的根源已完全消除
B. 形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系
C. 社会主义制度的确立，消除了民族压迫
D. 实行了民族区域自治制度
[多选题]统一战线在中国革命中有着特殊的重要性，主要是由以下因素决定的( )．
A. 半殖民地半封建的中国在阶级构成上是一个“两头小、中间大”的社会
B. 统一战线是中国革命进程中又一个基本特点，是中国革命的又一个法宝
C. 统一战线是无产阶级政党的基本策略路线
D. 近代中国经济政治发展的敌我力量对比的不平衡性
[多选题]阳光财政、民主财政再次成为政府打造阳光政府、民主政府的标志．阳光、民主财政，即公共财政的决策，执行的程序，资金的流向都必须公开，人大代表可以对其进行监督．阳光、民主财政的出现( )．
A. 体现了人民民主专政的本质
B. 体现了人大与政府之间监督与被监督的关系
C. 说明人民民主权利具有真实性
D. 保证了中央和地方国家权力的统一
[单选题]道德评价是职业道德建设中不可或缺的一项内容。下列属于道德评价原则的是()。
A. 防微杜渐
B. 客观公正
C. 积善成德
D. 君子慎独
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