【名词&注释】
精神紧张(psychentonia)、课堂气氛(classroom atmosphere)、道德品质(moral character)、现实生活(real life)、健康心理(healthy psychology)、行为习惯(behavior habit)、核心作用(key role)、理想境界(ideal state)、不必要的(unnecessary)、异乎寻常(surprisingly)
[单选题]（ ）型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A. 集权
B. 权威
C. 教师主导
D. 民主
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举一反三：
[单选题]心理学属于
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 自然科学和社会科学双重性质的科学
D. 哲学
[单选题]蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的 功能。（ ）
A. 直接性
B. 间接性
C. 循环性
D. 超越性
[多选题]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。
A. 孟子
B. 荀子
C. 华生
D. 格塞尔
E. 洛克
[单选题]个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测称为 【 】
A. 动机
B. 结果期待
C. 效能期待
D. 自我归因
[单选题]王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（ ）。
A. 抑郁症
B. 恐惧症
C. 强迫症
D. 焦虑症
[多选题]已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 ( )
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 1—3岁
[单选题]在人格特征中，具有核心作用(key role)的成分是（ ）。
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 认知方式
[多选题]学生的学习内容有（ ）。
A. 知识、技能的掌握
B. 学习策略的掌握
C. 潜意识的挖掘
D. 问题解决能力和创造性的发展
E. 道德品质和健康心理的培养
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