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在对医学院校的大学生进行控烟倡导行动的教学过程中,教师总是使

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    空气污染(air pollution)、社会实践(social practice)、解决问题(solving problems)、公共场所卫生(public place health)、小组讨论(group discussion)、社会责任感(social responsibility)、角色扮演(role playing)、表达能力(expression ability)、卫生防护(health protection)、责任感。

  • [填空题]在对医学院校的大学生进行控烟倡导行动的教学过程中,教师总是使用多种教学方法,如课堂讲授、角色扮演(role playing)、案例分析、小组讨论、电视录像及自己组织社会实践活动等,以激发学生参与控烟的积极性和社会责任感。

  • 为了提高学生参与控烟的积极性和表达能力(expression ability)应选择的方法是

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  • 举一反三:
  • [多选题]现阶段环境卫生学的工作重点是
  • A. 饮用水经常性卫生监督
    B. 室内空气污染
    C. 公共场所卫生
    D. 日用化学品卫生管理
    E. 地面水卫生防护(health protection)和大气卫生

  • [多选题]望舌质时应注意观察( )
  • A. 舌色
    B. 舌形
    C. 舌态
    D. 舌下络脉
    E. 苔色

  • [单选题]脉沉细而应指无力为( )
  • A. 濡脉
    B. 微脉
    C. 细脉
    D. 弱脉
    E. 虚脉

  • [多选题]经络学说的产生与下列医疗实践关系最密切的是( )
  • A. 熨法
    B. 针灸
    C. 气功
    D. 推拿
    E. 敷药

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