【名词&注释】
学习方法(learning method)、踝关节扭伤(ankle sprain)、类风湿因子(rheumatoid factor)、基本成分(basic component)、腕关节(wrist joint)、一部分(part)、比目鱼肌(soleus)、特别是(especially)、超短波治疗(ultrashort wave therapy)、踝关节稳定性(ankle stability)
[单选题]下列有关急性疼痛叙述错误的是
A. 急性疼痛分为躯体痛、内脏痛和神经病理性疼痛
B. 神经病理性疼痛有明确的损伤史，但无损伤区可出现疼痛
C. 躯体性疼痛和内脏疼痛与明确的损伤和疾病有关
D. 疼痛伴随感觉缺失，阵发或自发性疼痛
E. 阿片治疗效果佳
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举一反三：
[单选题]运动再学习方法每一部分的步骤不包括
A. 物理治疗
B. 训练的转移
C. 作业的练习
D. 练习丧失的运动成分
E. 分析缺失的基本成分和异常表现
[单选题]关于踝关节扭伤的治疗，错误的是
A. 牵张训练以增加韧带张力
B. 损伤24小时内以冷疗为主
C. 借助平衡板进行本体感觉训练
D. 急性期后可选择温热量高频电疗
E. 肌力训练，特别是(especially)增加比目鱼肌(soleus)训练以增强踝关节稳定性(ankle stability)
[单选题]女性，16岁，反复双腕关节肿痛2年，加重2天。查体：双腕肿胀，皮温升高，广泛压痛。类风湿因子阳性，该患目前的治疗不恰当的是
A. 冷疗
B. 盘法蜡疗
C. 无热量超短波治疗(ultrashort wave therapy)
D. 弱红斑量紫外线治疗
E. 固定夹板维持腕在功能位
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