【名词&注释】
现实意义(practical significance)、注意力(attention)、注意事项(points for attention)、连贯性(coherence)、书面语(written language)、完全性(complete)、工作能力(work ability)、控制能力(control capability)、保护性(protective)、一段时间(a period)
[单选题]某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间(a period)康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容
A. DL训练
B. 双上肢的肌力训练
C. 保持ROM训练
D. 助行器的使用训练
E. 站立平衡训练
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举一反三：
[单选题]治疗中所应用的每种姿势和运动，都要引出翻正反射和平衡反射（包括保护性(protective)伸展模式），下列叙述不正确的是
A. 为引出颈翻正反射要以头为关键点
B. 为引出体翻正反射要以头为关键点
C. 为引出迷路翻正反射要以头作为关键点
D. 为引出迷路翻正反射要以肩胛带作为关键点
E. 当患者能抗引力维持某种体位后，可通过移动重心引出平衡反应
[单选题]运动再学习技术注意事项不包括
A. 在运动学习的早期，保持不分散注意力
B. 运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力(control capability)
C. 运动再学习不是为了增加运动的控制能力(control capability)，而是增加肌力
D. 在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会
E. 运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力(work ability)
[单选题]喉癌切除术后的言语康复，错误的是
A. 食管言语基音低、音量小，连贯性差
B. 食管发声失败者，可采用电子喉等人工发声装置
C. 可尝试气管-咽吻合术以恢复发声、呼吸与吞咽功能
D. 二期或一期手术安装假体发声装置，再进行发声训练
E. 书面语等非口语的交流是全喉切除术后最简便可行的言语康复方法
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