【名词&注释】
主导地位(leading position)、消极影响(negative influence)、数学老师、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)、分辨是非(discern between right and wrong)、教师职业道德修养、道德判断能力(moral judgement capability)、教师职业道德原则、教师职业道德规范
[多选题]关于教育构成要素的表述正确的有（ ）。
A. 教育的构成要素是多样化的
B. 教育构成要素单一
C. 教育的构成要素没有关系
D. 教育的构成要素之间有紧密联系
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举一反三：
[单选题]“夜来风雨声，花落知多少”说明人的思维具有（ ）
A. 间接性
B. 直观性
C. 概括性
D. 功能性
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。
A. 教师职业道德原则
B. 教师职业道德规范
C. 教师职业道德范畴
D. 教师职业道德修养
[单选题]王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（ ）
A. 教学监控能力
B. 教学应变能力
C. 角色认同感
D. 教学效能感
[单选题]人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。
A. 初等教育
B. 普通中小学教育
C. 中等教育
D. 一般教育现象
[单选题]1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。
A. 道德思维能力
B. 道德意志能力
C. 道德控制能力
D. 道德体现能力
[单选题]2017年江西某地花博会期间,百户超市购进了一批玫瑰花。实际卖的价格是成本的3.5倍。按照这个价,利润率是()。
A. 100%
B. 200%
C. 250%
D. 300%
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