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学校行政体系中最基层的行政组织是()

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  • 【名词&注释】

    身心健康(physical and mental health)、解决问题(solving problems)、信息加工(information processing)、新情况、新问题、教育教学设施(educational or teaching facilities)、场依存性(field dependence)、人格尊严权(right of personal dignity)、世世代代、共同愿望(collective wishes)、学校行政(school administration)

  • [填空题]学校行政(school administration)体系中最基层的行政组织是()

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  • 举一反三:
  • [单选题]经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法或策略是( )。
  • A. 爬山法
    B. 逆向工作法
    C. 手段一目的分析法
    D. 尝试错误法

  • [单选题]3 . 根 据 皮 亚 杰 的 理 论 , “ 泛 灵 论 ” 存 在 于 儿 童 发 展 哪 个 阶 段 【 】
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

  • [多选题]请教教师资格考试《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。赏析有误的是
  • A. 首句应理解为“秦代的明月汉代的关。”
    B. 次句写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧
    C. 三四句道出了世世代代人们的共同愿望(collective wishes)
    D. 全诗的情调悲壮高昂

  • [单选题]我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是( )。
  • A. 1949年10月1日
    B. 1950年10月1日
    C. 1951年10月1日
    D. 1952年10月1日

  • [单选题]( )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
  • A. 布鲁纳
    B. 桑代克
    C. 贾德
    D. 维纳

  • [单选题]有的学生平时易受暗示,屈从丁权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情 况,这类学生的性格类型属于( )。
  • A. 场依存性占优势
    B. 场独立性占优势
    C. 情感型
    D. 内倾型

  • [单选题]学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )
  • A. 人身自由权
    B. 人格尊严权(right of personal dignity)
    C. 身心健康权
    D. 陷私权

  • [单选题]教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。
  • 汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。

  • A. 仁、义、礼、智、信
    B. 仁、义、礼、智、勇
    C. 忠、孝、仁、爱、信
    D. 知、礼、义、廉、耻

  • [单选题]坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须I?JJL童为中心,尊重儿童的发展需求,这一理论特
  • A. 征反映的德育模式是 【 】
    B. 模仿模式
    C. 认知模式
    D. 体谅模式
    E. 行动模式

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