
【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、指导思想(guiding ideology)、人的全面发展(all-round development of people)、苏格拉底(socrates)、工作水平(work level)、社会主义制度(socialist system)、工作作风(work style)、社会主义事业的建设者和接班人、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(on the correct handling of contradictio
...)、德智体美劳全面发展
[多选题]教师资格考试:教师的威信表现为( )
教师的威信表现为( )
A. 工作水平
B. 知识水平
C. 工作态度
D. 工作作风(work style)
E. 教学能力
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举一反三:
[多选题]我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度.概括起来有以下几方面:( )。
A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B. 以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C. 教育目的有鲜明的政治方向
D. 优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E. 坚持全面发展与个性发展的统一
[多选题]苏格拉底的教学法包括( )。
A. 定义
B. 思索
C. 苏格拉底讽刺
D. 助产术
E. 启发
[多选题]群体凝聚力的正性力量包括以下含义( )。
A. 成员间较多的情感联系
B. 制约成员的思想和行为
C. 成员间彼此喜欢
D. 使成员留在群体中的动机
E. 调节成员的思想和行为
[多选题]加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 经验学习
D. 行为训练
E. 动作技能
[多选题]中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()
A. 新民主主义文化教育方针
B. 1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(on the correct handling of contradictio)中提出的教育方针
D. 1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针
[单选题]请教教师资格考试多选题:属于社会本位教育目的论的教育社会学者有(
A. 诺笃尔普 E. 凯兴斯坦纳
[单选题]吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的【 】
A. 人际关系
B. 对立统一关系
C. 心理互动过程
D. 人与人的矛盾
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