【名词&注释】
心房颤动(atrial fibrillation)、房室传导阻滞、学习方法(learning method)、医务人员(medical staff)、窦性心动过缓(sinus bradycardia)、不平衡性(imbalance)、敏感时期(sensitive stage and duration)、频发室性早搏(frequent ventricular premature)、参考答案、房性过早搏动
[多选题]患者抽血紧张时，医务人员最恰当的用语是（ ）
A. （称呼），瞧人家都不紧张，没事的
B. 嗨，抽点血都紧张，胆子真小
C. （称呼），我帮您抽血轻一点，不会痛的
D. （称呼），抽血是为你好，配合一点
E. 胳膊伸直，别动
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举一反三：
[多选题]急性心肌梗死病人最需要紧急处理心律失常是
A. 窦性心动过缓
B. 二度 I 型房室传导阻滞
C. 频发房性过早搏动
D. 心房颤动
E. 多源性频发室性早搏(frequent ventricular premature)
[多选题]运动再学习方法上肢功能训练中，维持肌肉长度，防止挛缩的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 仰卧位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[多选题]不符合健康教育诊断概念的是
A. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B. 通过系统地测量
C. 是健康干预的过程
D. 对人群疾病的诊断
E. 通过系统地调查
[多选题]成长与发展的规律包括（ ）。
A. 规律性
B. 不平衡性
C. 不可预测性
D. 个体差异性
E. 敏感时期(sensitive stage and duration)性
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