【名词&注释】
发现问题、应试教育(examination education)、相互影响(interaction)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、启发式教育(heuristic education)、学而时习之、斯宾塞(herbert spencer)、两个方面(two sides)、不愤不启、不悱不发
[单选题]体现孔子启发式教育的基本方法是
A. 不愤不启，不悱不发
B. 博学于文，约之以礼
C. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动
D. 学而时习之
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举一反三：
[单选题]将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略是 【 】
A. 元认知策略
B. 认知策略
C. 组织策略
D. 精细加工策略
[单选题]教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从而获得知识、
A. 。发展能力的方法，叫做 【 】
B. 参观法
C. 实验法
D. 演示法
E. 练习法
[单选题]当代中国教育的导向思想是【 】
A. 应试教育
B. 素质教育
C. 特长教育
D. 继续教育
[多选题]问题解决的第一个阶段是 （ ）
A. 分析问题
B. 提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设
[单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面(two sides)：一是职权影响力；二是（ ）。
A. 年龄影响力
B. 性别影响力
C. 个性影响力
D. 学术影响力
[单选题]在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。
A. 福禄培尔的《人的教育》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 斯宾塞(herbert spencer)的《教育论》
[单选题]由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
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