【名词&注释】
重要作用(an important role)、道德观念(moral concept)、达到目标(reach the target)、巴甫洛夫(pavlov)、操作性条件反射(operant)、教育阶段(education stage)、霍桑效应(hawthorne effect)、经典性条件反射(classical conditioning)、信息加工学习理论(information-processing theory)、学习准备(learning preparation)
[单选题]教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的
A. 霍桑效应(hawthorne effect)
B. 布卢姆效应
C. 罗森塔尔效应
D. 冯特效应
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举一反三：
[单选题]我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是 【 】
A. 强制性，基础性，科学性
B. 强制性，普遍性，科学性
C. 科学性，普遍性，基础性
D. 强制性，普遍性，基础性
[多选题]【 】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。
A. 真实性
B. 时限性
C. 实用性
D. 程式性
[单选题]_______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
A. 崇高的职业道德
B. 过硬的教学基本功
C. 教育理论知识
D. 文化科学知识
[多选题]布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（ ）。
A. 声音表征
B. 动作表征
C. 肖像表征
D. 符号表征
[单选题]品德构成的基础是（ ）。
A. 道德观念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
A. 学习需要
B. 学习准备(learning preparation)
C. 学习目标
D. 学习期待
[单选题]信息加工学习理论(information-processing theory)的创始者是（ ）。
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 加涅
D. 苛勒
[单选题]1 9 ．教学过程中的首要事件是 【 】
A. 提示教学目标
B. 引起学生注意
C. 提供学习指导
D. 适时给予反馈
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