【名词&注释】
元认知策略(meta-cognitive strategies)、发展不平衡、强制性教育(mandatory educational)、密切相关(closely related)、适龄儿童(children of school age)、总结性评价(summative evaluation)、发展关键期、相对性评价、普及性教育(the popularity of education)、学习准备(learning preparation)
[多选题]义务教育是一种（ ）。
A. 普及性教育(the popularity of education)
B. 自愿性教育
C. 强制性教育
D. 选拔性教育
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举一反三：
[单选题]根据下面资料，作答题。
A. 【资料】教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
B. 你认为教师这种做法是否正确?（ ） 查看材料
C. √
D. ×
[单选题]个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。
A. 机能期
B. 关键期
C. 发展期
D. 差异期
[单选题]（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于个体有效地从记忆中提取信息。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 管理策略
D. 调节策略
[单选题]德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以( )。
A. 只用说服法就可以了
B. 适当体罚也可以
C. 要以说服教育为主，辅以纪律约束
D. 要以纪律为主，说服为辅
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。
A. 形成性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价
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