【名词&注释】
规章制度、促进作用(promotion)、个体差异(individual difference)、吸取教训(draw a lesson)、条件反射(conditioned reflex)、关键作用、不负责任(breach of duty)、反社会行为、反社会型、脱离现实(dereism)
[单选题]分裂样人格的诊断要点包括
A. 行为退缩，不修边幅
B. 喜欢独自活动
C. 缺乏亲密朋友或信任感
D. 缺乏热情或幽默
E. 以上均是
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举一反三：
[单选题]注意的两个基本特性是
A. 随意性与不随意性
B. 依从性与独立性
C. 指向性与集中性
D. 新异性与紧张性
E. 选择性与持续性
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
[单选题]关于现代催眠治疗的基本观点，错误的是
A. 每个人都是独特的、无与伦比的
B. 每个人都有发展的潜力
C. 恍惚状态能加强和拓宽人的资源
D. 恍惚状态是一种非自然现象
E. 无意识过程可以是创造性地、自主地起作用
[单选题]下列关于学习的陈述，正确的是
A. 学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变
B. 条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成
C. 操作条件反射在行为塑造中起关键作用
D. 强化的数量越大，学习的速度越快
E. 顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
[单选题]反社会型人格的特点包括
A. 重视他人的感受
B. 与人建立关系存在特别的困难
C. 可以从惩罚中汲取教训
D. 不负责任(breach of duty)，漠视规章制度
E. 忍耐力水平高
[单选题]率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是
A. 英国心理学家高尔顿
B. 英国心理学家艾森克
C. 美国心理学家詹姆斯
D. 美国心理学家卡特尔
E. 法国心理学家比奈
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