【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、庆大霉素(gentamicin)、自我批评(self-criticism)、水分子(water molecule)、内科病房(medical ward)、非语言性(non-linguistic situation)、业余活动(extracurricular activities)、蛋白质分子结构(protein molecular structures)、青霉素过敏反应(penicillin anaphylaxis)、两句话
[单选题]某公司成立了篮球、足球和乒乓球三个业余活动(extracurricular activities)小组，甲、乙、丙均报名参加。三人在不同的小组，且每人只参加了一组，对于他们参加业余活动(extracurricular activities)小组的情况，有如下三种猜测：
(1)甲参加了篮球组，乙参加了足球组。
(2)丙没参加足球组，乙参加了篮球组。
(3)甲没参加篮球组，乙参加了乒乓球组。
如果上述三种猜测都只对了一半，则甲、乙、丙分别参加的是( )。
A. 乒乓球组、足球组和篮球组
B. 足球组、篮球组和乒乓球组
C. 篮球组、乒乓球组和足球组
D. 足球组、乒乓球组和篮球组
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举一反三：
[单选题]伞：雨衣
A. 现金：支票
B. 空调：暖气
C. 钢笔：铅笔
D. 蚊香：蚊帐
[单选题]考古：文物
A. 旅游：风景
B. 医学：人体
C. 数学：数字
D. 化学：实验
[单选题]某医院内科病房，治疗护士误将甲床病人的庆大霉素注射给乙床，而将乙床病人的青霉素注射给甲床病人。当她发现后，心理十分矛盾和紧张，并对乙床病人进行严密观察而没有发现青霉素过敏反应(penicillin anaphylaxis)。
此时该护士如何做最合适？( )
A. 报告给护士长，让护士长帮忙解决后续问题
B. 不告诉病人真相，也不补上应注射的药物，这样可以避免护患纠纷
C. 不告诉病人真相，补上应注射的药物避免护息纠纷
D. 告知病人真相，并补上应注射的药物，同时作自我检查
[单选题]王某，男，28岁，过敏性鼻炎多年，曾于当地医院治疗无果后慕名来到一知名大医院门诊就医，治疗一个疗程后，认为效果不佳，对主诊医师产生不满，此时医生应该如何与患者沟通？( )
A. 建议患者换别的医院就诊
B. 建议其坚持完成全部疗程后再评估治疗效果
C. 向其解释过敏性鼻炎的特点，安抚其焦躁情绪，鼓励继续坚持完成全部疗程
D. 向患者详细解释医生的诊断和治疗无过错，若患者不满意，建议可更换医生
[单选题]儿童出现味觉敏感性降低，生长发育迟缓，毛发干枯易脱落等临床表现，最有可能是机体缺乏：
A. 硒
B. 锌
C. 碘
D. 镁
[单选题]不属于非语言沟通技巧的是：
A. 表情
B. 眼神
C. 对话
D. 手势
[单选题]下面关于蛋白质分子结构(protein molecular structures)与功能的叙述，错误的是：
A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B. 有些结构不同的蛋白质具有相同的功能
C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
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