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进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的

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  • 【名词&注释】

    无条件服从、积极向上(positive way)、以理服人、学生的主动性(students ' initiative)、因材施教原则、幼儿教育家、幼稚园课程(kindergarten curriculum)、幼稚教育(preschool education)、一贯性原则(principle of consistency)、低年级儿童(school junior class children)

  • [单选题]进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )

  • A. 导向原则
    B. 疏导原则
    C. 因材施教原则
    D. 教育的一贯性原则(principle of consistency)

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  • 举一反三:
  • [单选题]大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
  • A. 二年级
    B. 三年级
    C. 四年级
    D. 五年级

  • [单选题]学生中常见的焦虑反应是( )。
  • A. 生活焦虑
    B. 择友焦虑
    C. 缺钱焦虑
    D. 考试焦虑

  • [单选题]请教教师资格考试:幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是( )
  • 幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是( )

  • A. 陶行知
    B. 陈鹤琴
    C. 鲁迅
    D. 张雪门

  • [多选题]下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?( )
  • A. 父母受教育程度较高
    B. 对子女的要求不过分严格
    C. 对子女的教育采取适当辅导策略
    D. 家庭气氛比较民主

  • [单选题]精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。
  • A. 外铄论的观点
    B. 内发论的观点
    C. 多因素论的观点
    D. 综合论的观点

  • [单选题]等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的( )。
  • A. 反例
    B. 变式
    C. 概括
    D. 抽象

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