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患者女,28岁。自幼父母双亡,由姑妈带大,喜欢独处,缺乏亲密朋

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  • 【名词&注释】

    认知疗法(cognitive therapy)、人际关系(interpersonal relationship)、心理治疗(psychotherapy)、精神分析(psychoanalysis)、工作能力(work ability)、建设性(constructive)、森田疗法(marita therapy)、相互信任(mutual trust)、全神贯注(rapture)、生物钟节律(biological clock rhythm)

  • [填空题]患者女,28岁。自幼父母双亡,由姑妈带大,喜欢独处,缺乏亲密朋友,行为退缩,外表不修边幅,缺乏热情和幽默,在谈话时不愿讨论自己的问题,学业和工作能力尚可。

  • 其有效的治疗手段是

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  • 举一反三:
  • [单选题]以下是对影响从众的因素的各种说法,正确的是①个体自我评价低,容易多发从众②个体自信心强,从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力,则个体容易从众⑤群体成员态度一致,个体容易产生从众行为
  • A. ①②③
    B. ③④⑤
    C. ①③④⑤
    D. ②③④⑤
    E. ①②④⑤

  • [单选题]在心理治疗开始阶段,主要的工作包括
  • A. 收集信息
    B. 初步诊断
    C. 确定障碍的性质和程度
    D. 建立相互信任(mutual trust)的治疗关系
    E. 以上都对

  • [单选题]对分离性遗忘病人治疗的最主要的目标是
  • A. 消除幻觉
    B. 改善思维障碍
    C. 使人格分离的各部分逐步整合并稳定
    D. 能够回忆过去发生的事
    E. 改善情感障碍

  • [单选题]人的自然生物钟节律(biological clock rhythm)周期是
  • A. 22小时
    B. 23小时
    C. 24小时
    D. 25小时
    E. 26小时

  • [单选题]以下叙述不符合个人中心治疗观点的是
  • A. 治疗师对自身内部感受和态度的真诚表达能使来访者发生内在的改变,并向建设性的方向转化
    B. 来访者有权利产生自己的感受,而对此治疗师应给予不带价值判断的关注
    C. 治疗师对来访者的接纳与关注应是无条件的
    D. 全神贯注(rapture)的倾听是共情了解的开始
    E. 个人中心治疗的目标是解决来访者的问题

  • [单选题]某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为
  • A. 甲乙丙丁戊
    B. 甲丙乙丁戊
    C. 甲丙丁戊乙
    D. 丙丁戊甲乙
    E. 丙丁甲戊乙

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