【名词&注释】
发展水平、本职工作(appointed task)、非学历教育(non-record education)、最近发展区(zone of proximal development)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、国民教育体系、身教重于言教、榜样示范作用、全体人民(all people)、职业教育与普通教育
[判断题]教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（ ）
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举一反三：
[多选题]当代教育有影响的教育理论有()。
A. 苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B. 布鲁纳的结构课程理论
C. 杜威的现代教育理论
D. 赞可夫的实验教学论体系
E. 布鲁姆的掌握学习理论
[多选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括（ ）。
A. 学历教育和非学历教育协调发展
B. 职业教育与普通教育分轨措施
C. 职前教育和职后教育有效衔接
D. 从业人员继续教育年参与率达5％
[单选题]根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。
A. 演示课
B. 实验课
C. 新授课
D. 讲授课
[多选题]教师要出色地完成本职工作，在各方面率先垂范，为人师表，就要做到()。
A. 坚持“身教胜于言传”
B. 以身作则，起榜样示范作用
C. 严于律己，言行一致，表里如一
D. 通过自己的人格感化、教育学生
E. 不必注意自己的仪表言行等外在形象
[多选题]为什么呢?（ ） 查看材料
A. 维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平
B. 第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
C. 第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力
D. 教学创造着最近发展区，第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的
E. 维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面
[单选题]提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )
A. 陶行知
B. 杨贤江
C. 陈鹤琴
D. 晏阳初
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