
【名词&注释】
有的放矢、因材施教、科研课题(scientific research task)、学术团体(academic body)、宗教信仰(religious belief)、学龄儿童(school children)、普及教育(universal education)、初等教育(primary education)、基本思想(basic idea)、奥苏泊尔
[单选题]国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。
A. 初等教育(primary education)
B. 义务教育
C. 平民教育
D. 普及教育(universal education)
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举一反三:
[多选题]教师的科研活动权包括( )。
A. 有权发表自己的观点
B. 有权决定是否参加学术团体
C. 有权确定科研课题的科研方法
D. 有权确定自己的教学内容
E. 有权为改善实践而研究
[单选题]产生式迁移理论证实了( )。
A. 学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意
B. 桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移
C. 重叠的产生式导致迁移
D. 策略学习可以自动迁移
[单选题]将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的学习策略是 【 】
A. 元认知策略
B. 认知策略
C. 组织策略
D. 精细加工策略
[单选题]提出“学习促进者”这一概念的心理学家是 【 】
A. 马斯洛
B. 布鲁纳
C. 罗杰斯
D. D-奥苏泊尔
[单选题]1 5 .态度的哪个成分是其核心成分 【 】
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 行为成分
D. 意志成分
[单选题]个体身心发展的不均衡性要求( )。
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 因材施教,有的放矢
D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
[多选题]德育包括( )。
A. 知情教育
B. 意行教育
C. 政治教育
D. 道德教育
E. 思想教育
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