【名词&注释】
自我同一性(self-identity)、小组活动(group work)、西方文化(western culture)、社会问题(social problems)、价值体系(value system)、服务机构(service organization)、敲诈勒索(extortion)、社区工作模式(community work model)、行为规范。、起止日期(beginning and ending date)
[单选题]社会工作行政(也称社会行政)也是一种社会工作服务方法，它在性质分类上属于( )。
A. 小组工作模式
B. 社区工作模式(community work model)
C. 直接社会服务
D. 间接社会服务
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举一反三：
[多选题]下列关于社会工作者和志愿者的正确表述是（ ）。
A. 社会工作者是职业助人者，领取工资；志愿者是自愿奉献，不求回报
B. 社会工作者是社会服务机构的正式员工，志愿者是社会服务机构的兼职员工
C. 社会工作者必须经过专门的助人伦理和技术的训练，志愿者主要依托原有的知识和技术提供帮助
D. 社会工作者的服务行为受到社会工作专业守则约束，志愿者的服务行为受到一般社会伦理约束
E. 社会工作者将志愿者看成自己的工作伙伴，但需要对志愿者进行督导，且确保志愿服务的效果
[单选题]卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲l3岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（ ）。
A. 加强自我同一性
B. 接纳自己身体和容貌
C. 改变人际间的冲突
D. 建立个体的价值体系
[单选题]某少年团伙因长期敲诈勒索(extortion)而被抓，这类青少年属于（ ）。
A. 另类青年
B. 问题青年
C. 前卫青年
D. 文化叛逆青年
[多选题]学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。
A. 小组成员的遴选标准和招募计划
B. 小组活动的起止日期(beginning and ending date)和具体方案：
C. 小组活动情况的反思计划
D. 需要的资源
E. 小组成效的评估工具和评估方法
[单选题]王女士是社会工作者，曾帮助李某(16岁)重新回到学校上学，该少年的家长万分感激。出于回报的心意，送礼并邀宴王女士。你认为王女士碰到了何种伦理难题?( )
A. 情理法难题
B. 中国文化与西方文化的冲突
C. 个人利益与机构利益
D. 服务对象需求满足与机构管理规范的冲突
E. 专业关系与多种关系并重的困境
[单选题]黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害’’等活动。那么在上述活动中，该服务机构的社会工作者要扮演多种角色，其中特殊的角色是（ ）。
A. 倡导者
B. 保护者
C. 支持者
D. 协调者
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