【名词&注释】
课外阅读(extracurricular reading)、促进作用(promotion)、人的全面发展(all-round development of people)、锥体细胞(pyramidal cell)、周围环境(surrounding environment)、发展需要、辩证统一。、不断提高(constant improvement)、实质上(in essence)、马克思主义教育学
[单选题]一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。
A. 努力程度
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 运气好坏
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论
[单选题]社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和（ ）。
A. 比较信息过程
B. 整合信息过程
C. 组织信息过程
D. 概括信息过程
[多选题]锥体细胞（ ）。
A. 能够反应颜色
B. 对光的强度反应强
C. 不能分辨颜色
D. 能够反应光的波长
E. 对光的强度反应差
[单选题]求助教师资格考试与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用? 。”衔接最合理的是( )
A. 我们的回答是肯定的
B. 我们的回答是否定的
C. 这是需要认真探索的问题
D. 这是谁都无法明确的问题
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/y4qe5d.html
