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打乱传统的按年龄编班的做法, 而按学生的能力或学习成绩编班,

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  • 【名词&注释】

    民主主义(democracy)、学习成绩(learning achievement)、古罗马(ancient rome)、教育问题(education problem)、首因效应(primary effect)、演说家(speechmaker)、道尔顿制、第一个(first)、人格尊严权(right of personal dignity)、一段时间(a period)

  • [单选题]打乱传统的按年龄编班的做法, 而按学生的能力或学习成绩编班,这是 、 【 】

  • A. 外部分组
    B. 内部分组
    C. 设计教学法
    D. 道尔顿制

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态是【 】
  • A. 心境
    B. B.激情
    C. C。应激
    D. D.焦虑

  • [单选题]“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为( )。
  • A. 刻板效应
    B. 近因效应
    C. 晕轮效应
    D. 首因效应

  • [多选题]西方古代第一本专门论述教育的著作是( )。
  • A. 《大教学论》
    B. 《普通教育学》
    C. 《论演说家的教育》
    D. 《民主主义与教育》
    E. 《雄辩术原理》

  • [单选题]李老师的这种做法体现了新课改的哪一种理念?( )
  • A. 发展性评价
    B. 回归生活
    C. 学科综合
    D. 全球概念

  • [单选题]19 . 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查 , 不得对学生关禁闭 。 否则就侵犯了学生的( )
  • A. 名誉权
    B. 人身自由权
    C. 受教育权
    D. 人格尊严权(right of personal dignity)

  • [单选题]学生中常见的焦虑反应是( )。
  • A. 交往焦虑
    B. 上学焦虑
    C. 考试焦虑
    D. 课堂焦虑

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