【名词&注释】
心理障碍(psychological obstacle)、教书育人、文化环境(cultural environment)、统治阶级(ruling class)、迫不得已、时代性和社会性(time and society)、埃里克森(ericsson)、行之有效(effective)、中学阶段(middle school period)、教学的教育性(educational nature in teaching)
[单选题]以下关于教育目的的说法错误的是（ ）。
A. 教育目的是教育活动的出发点和归宿
B. 教育目的具有社会性
C. 教育目的由统治阶级的意志决定
D. 教育目的具有时代性
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举一反三：
[多选题]阅读下面资料，作答3小题。
A. 【资料】在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?
B. 3．请运用记忆的有关规律加以分析。（ ）
C. 这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效(effective)的
D. 学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多
E. 这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果
F. “漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础
G. 这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍
[单选题]一个人换了衣服和发型。但是我们仍然能够认出他，这体现了（ ）。
A. 知觉的整体性
B. 知觉的恒常性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的不变性
[单选题]教师的根本任务（）
A. 教书育人
B. 教学
C. 班级管理
D. 道德教育
[单选题]个人的心理发展存在着关键期，这是由（ ）提出的。
A. 瑞士皮亚杰
B. 奥地利劳伦兹
C. 美国桑代克
D. 苏联维果斯基
[单选题]下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（ ）
A. 美德是否可教
B. 教学的教育性(educational nature in teaching)
C. 教育即生长。学校即社会
D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
[单选题]《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括( )。
A. 爱国主义教育基地
B. 体育场馆
C. 图书馆
D. 儿童活动中心
[单选题]根据埃里克森(ericsson)的人格发展阶段理论，中学阶段(middle school period)儿童的发展任务主要是（ ）。
A. 自主感对羞愧感
B. 自我同一性对角色混乱
C. 勤奋感对自卑感
D. 亲密感对孤独感
[单选题]教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（ ）
A. 知识经验
B. 定势
C. 问题表征
D. 心理准备
[单选题]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（ ）。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 核心课程
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