【名词&注释】
由易到难、实际生活(real life)、自上而下、自下而上(from below)、民本主义(people-oriented doctrine)、两个方面(two sides)、活动中心(activity center)、《教师法》(law of teacher)、特殊迁移(specific transfer)、发展速度
[判断题]1939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。（ ）
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举一反三：
[多选题]儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是( )
A. 关键期
B. 成熟期
C. 青春期
D. 发展期
[单选题]学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于( )。
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 一般迁移
D. 特殊迁移(specific transfer)
[单选题]根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）
A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%
[单选题]关于教育在文化传承中的作用，说法错误的是（ ）。
A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B. 教育具有选择、传递和创造文化的功能
C. 教育能使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D. 教育在文化传承中的作用将越来越小
[多选题]对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。
A. 《教师法》(law of teacher)
B. 《宪法》
C. 《教育法》
D. 《中小学教师继续教育规定》
E. 《教师资要条例》
[单选题]教育的生物起源说的代表人物是（ ）。
A. 布厄迪尔
B. 达尔文
C. 孟禄
D. 勒图尔诺
[单选题]从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是（ ）。
A. 杜威
B. 洛克
C. 贝克
D. 卢梭
[单选题]不属于弗洛伊德的无意识假说中个性结构的是（ ）。
A. 本我
B. 非我
C. 自我
D. 超我
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