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学校德育的基本途径是( )

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  • 【名词&注释】

    学业成绩(academic achievement)、按劳分配(distribution according to work)、决定作用(decisive role)、直接经验(direct experience)、关键作用、年龄特征(age characteristics)、校外活动、中心环节(central link)、邓小平同志、必须坚持(must stick to)

  • [单选题]学校德育的基本途径是( )

  • A. 团队活动
    B. 课外校外活动
    C. 品德课和各科教学
    D. 班主任工作

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]学生的主体性包括哪些具体的方面?()
  • A. 创造性
    B. 能动性
    C. 独立性
    D. 可选择性
    E. 自主性

  • [多选题]巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则,应当做到()。
  • A. 在理解的基础上巩固
    B. 保证巩固的科学性
    C. 重视学生的年龄特征
    D. 巩固的具体方式要多样化

  • [单选题]王悦接到高考录取书已十多天了,仍心情愉悦,经常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于( )。
  • A. 激情
    B. 心境
    C. 应激
    D. 热情

  • [单选题]教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这是( )的观点。
  • A. 孟禄
    B. 利托尔诺
    C. 马克思
    D. 高尔顿

  • [单选题]自我效能感是一种良好的心理品质,它让学生对自己的行为效果产生良好的预期,从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生( )。
  • A. 全面认识自己.特别是多看到自己的长处
    B. 创造成功的记录,产生成就感
    C. 观察和学习榜样,反省自身的不足
    D. 树立高远的目标,激发创造的潜能

  • [单选题]教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起( )。
  • A. 桥梁作用
    B. 关键作用
    C. 主导作用
    D. 决定作用

  • [单选题]教学活动的中心环节(central link)是( )
  • A. 上课
    B. 备课
    C. 学业成绩的检查与评定
    D. 作业的布置

  • [多选题]从邓小平同志关于社会主义本质的新概括来看,( )是实现社会主义的
  • A. 必须发展生产力
    B. 必须坚持(must stick to)公有制和按劳分配的主体地位
    C. 坚持共同富裕,防止两极分化
    D. 坚持“两手抓,两手都要硬”

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