【名词&注释】
法律地位、道德规范(moral norm)、客观性(objectivity)、主要矛盾(principal contradiction)、基本矛盾(basic contradiction)、教育行政(educational administration)、脱颖而出(showing itself)、教育性原则(educational principle)、主动性和创造性(initiative and creativity)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)
[单选题]平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常被视为（ ）。
A. 教育民事法律关系
B. 教育行政法律关系
C. 教育刑事法律关系
D. 保护性教育法律关系
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。
A. 教育者与德育内容
B. 教育者与德育中介
C. 教育者与受教育者(educators and persons receiving)
D. 教育内容与受教育者
[多选题]教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则(educational principle)
D. 系统性原则
[多选题]在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为()
A. 教的主体对学的主体的活动具有决定性影响
B. 教的时间大于学的时间
C. 教更具有自觉性、主动性和创造性(initiative and creativity)
D. 教的主体大于学的主体
E. 教先行地理解和体现着社会的需要
[单选题]提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）
A. 陶行知
B. 杨贤江
C. 陈鹤琴
D. 晏阳初
[单选题]2005年( )图案在征集中脱颖而出(showing itself),成为中国文化遗产标志。
A. 太阳神鸟金箔
B. 太极图
C. 饕餮纹
D. 人兽纹
[单选题]TCP\IP协议中的TCP相当于OSI中的()
A. 应用层
B. 传输层
C. 网络层
D. 物理层
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/y4097e.html
