【名词&注释】
认知疗法(cognitive therapy)、适应性(adaptability)、由易到难、循序渐进、孤独症(autism)、行为矫正(behavior modification)、持之以恒(perseveration)、性心理治疗
[单选题]采用抗痉挛的方法是
A. 抗痉挛体位
B. 重拍痉挛肌
C. 抗阻肌力训练
D. 痉挛肌电针刺激
E. 快速冰擦痉挛肌
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举一反三：
[单选题]关于运动疗法的原则错误的描述是
A. 训练强度先强后弱
B. 训练方案因人而宜
C. 鼓励患者主动参与
D. 强调训练持之以恒(perseveration)
E. 训练内容由易到难
[单选题]改良Barthel指数评分总分在多少分以上表示患者基本能完成BADL
A. 90分
B. 80分
C. 70分
D. 60分
E. 50分
[单选题]手外伤后肌力测试不包括
A. 握力指数
B. 徒手肌力检查
C. Jebsen手功能测试
D. 捏力（指尖捏、三指捏）
E. 拇指与示指桡侧的侧捏力
[单选题]支持性心理治疗的方法，不包括
A. 倾听
B. 解释
C. 鼓励和安慰
D. 保证
E. 移情
[单选题]患儿男性，3岁，孤独症，治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动，该疗法属于
A. 认知疗法
B. 社交故事
C. 结构化教育
D. 行为矫正(behavior modification)
E. 应用行为分析疗法
[单选题]患者Berg平衡量表得30分提示
A. 需乘坐轮椅
B. 无法步行
C. 步行需辅助
D. 可独立步行
E. 无跌倒危险
[单选题]Berg平衡量表得50分提示患者
A. 需乘坐轮椅
B. 步行需1人辅助
C. 步行需2人辅助
D. 可独立步行
E. 有跌倒危险
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