1. [单选题]（3）某小组以“关注校园周边环境(campus surroundings)的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（3分）
A. 我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
B. 我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。
C. 利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。
D. 你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！
2. [单选题]下列理解不恰当的一项是（2分）
A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
3. [单选题]甲地的海拔高度为1500米，乙地的海拔高度为800米，两地的相对高度是
A. 800米
B. 1500米
C. 2300米
D. 700米
4. [单选题]下列加点词意思相同的一项是（3分）
A. 怀怒未发 野芳发而幽香
B. 天下缟素 吴广素爱人
C. 寡人欲以五百里之地易安陵 君臣吏民能面刺寡之之过者
D. 以大易小 扶苏以数谏故
5. [单选题]下列关于分子和原子的说法不正确的是（ ）
A. 分子在化学反应前后种类和数目保持不变
B. 分子在不停地运动
C. 原子可以直接构成物质
D. 原子是化学变化中的最小粒子
6. [单选题]在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，不能用惯性知识解释的是
A. 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来()
B. 跳远运动员要助跑一段距离才起跳
C. 投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动
D. 跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫
7. [单选题]2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是下列举措能达此目的的是
A. 提倡使用节能灯
B. 少用空调，温控适度
C. 广泛使用一次性塑料袋
D. 研发太阳能、风能、核能等新能源
8. [单选题]为防止疾病传染，需对河水处理后能饮用。常用的措施有：①加热煮沸；②用消毒剂杀菌消毒；③用过滤等方法净水；④自然沉降。较为合理的处理顺序是（ ）
A. ③①②④
④①③②
④③②①
③①④②
9. [单选题]下面句子中加粗词语使用正确的一项是( )
A. 看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现(distinct manifestation)。
B. 大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止(terminating abruptly)。
C. 春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D. 金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
10. [单选题]2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资(relief material)的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）
A. 动能增加，重力势能增加
B. 动能减少，重力势能减少
C. 动能不变，重力势能减小
D. 动能不变，重力势能增加
