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自我意识中的心理自我一般是在— — 开始形成和发展的 【 】

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  • 【名词&注释】

    全面发展(all-round development)、自我意识(self-consciousness)、课外活动(extracurricular activities)、政治制度(political system)、人格障碍(personality disorder)、教学计划(teaching plan)、环境决定论(environmental determinism)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、上层建筑领域(realm of the superstructure)、课程总目标

  • [单选题]自我意识中的心理自我一般是在— — 开始形成和发展的 【 】

  • A. 童年期
    B. 少年期
    C. 青年初期
    D. 成年期

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。
  • A. 环境对个体发展有的影响可能是消极的
    B. 人并不是消极被动地接受环境影响
    C. 环境为个体发展提供了条件
    D. 人的发展完全由环境决定
    E. 环境对人的发展没有影响

  • [单选题]人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
  • A. 人口环境
    B. 社会生产
    C. 政治制度
    D. 自然环境

  • [单选题]学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
  • A. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
    B. 思想政治教育
    C. 课外活动
    D. 教学

  • [单选题]中学生心理辅导的主要对象是 ( )
  • A. 正常中学生
    B. 严重精神病人
    C. 人格障碍者
    D. 残疾患者

  • [单选题]考试的核心环节是( )。
  • A. 选择题型
    B. 命题
    C. 确定评分方法
    D. 阅卷

  • [单选题]一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。
  • A. 信度
    B. 效度
    C. 区分度
    D. 难度

  • [单选题]高手请教教师资格考试:.课程的一般结构(
  • 6.课程的一般结构(

  • A. 教学计划-教学大纲-教科书  B. 课程总目标-领域目标-学科目标  C. 课程目的-课程评价-课程实施  
    B. 知识-经验-活动

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